개요Overview솔루션Solutions01 인터랙티브 다이내믹 eBook 제작01 Interactive dynamic eBook
솔루션 01 · 인터랙티브 다이내믹 eBook 제작
Solution 01 · Interactive dynamic eBook production

원본은 그대로. 설명할 때만 움직입니다.

The page stays as printed. It moves only when it explains.

공들인 조판을 버리라는 말은 하지 않겠습니다. 같은 조판, 같은 글꼴, 같은 쪽 위에서 도식이 해설 순서대로 그려지고, 재생이 끝나면 인쇄된 모습 그대로 돌아옵니다.

We will not ask you to throw away careful typesetting. On the same layout, the same type and the same page, figures are drawn in the order the explanation unfolds, and when playback ends the page returns to exactly what was printed.

Kinefolio 아이콘 · Kinefolio icon
제작 엔진
Production engine

Kinefolio
인쇄된 쪽 위에, 설명이 움직이는 한 겹.

Kinefolio
A moving layer of explanation, over the page you already printed.

linear studio 의 Kinefolio 는 귀사의 인쇄용 PDF 를 다시 조판하지 않고, 그 쪽 위에 설명 순서대로 움직이는 한 겹을 얹습니다. 본문을 누르면 그림의 그 부분이 밝아지고, 재생이 끝나면 화면은 인쇄된 원본으로 돌아옵니다. Kinefolio 로 만들고, Lineary 로 읽습니다.

Kinefolio, linear studio's engine, lays a layer that moves in the order of the explanation over your print PDF, without re-typesetting it. Tap a word and that part of the figure lights up; when playback ends, the screen returns to the printed original. Made with Kinefolio, read in Lineary.

실제 견본
Live specimen

설명보다, 직접 눌러 보십시오.

Rather than reading about it, tap it yourself.

견본용으로 저희가 직접 조판한 과목 여섯 권에서 한 쪽씩입니다. 실제 제작은 귀사의 인쇄용 PDF 를 그대로 씁니다. 책을 고르고 해설의 낱말을 눌러 보십시오.

One page from each of six subject books we typeset ourselves for demonstration. In production we use the publisher's own print PDF. Pick a book and tap a word in the explanation.

해설의 낱말을 누르면 해당 도식 요소만 강조됩니다. ‘▶ 도식 재생’은 풀이 순서대로 다시 그리고, ‹ › 로 한 단계씩 오갈 수 있습니다. 선형대수·유체역학 쪽은 식 옆 ▶ 로 풀이를 한 줄씩 다시 쓰고, 선형대수의 입체 그림은 손으로 돌려 볼 수 있습니다. 견본 화면은 한국어 책으로 만들어져 있습니다.

Tap a word in the explanation and only that part of the figure is highlighted. “▶ 도식 재생” replays the figure in the order of the solution, and ‹ › steps through it. On the linear algebra and fluid mechanics pages, ▶ beside a formula rewrites the working line by line, and the linear algebra 3D figure can be turned by hand. The specimen pages are Korean textbooks.

작동 개념
How it works

인쇄된 쪽은 손대지 않고, 그 위에 두 겹을 맞춰 얹습니다.

The printed page stays untouched. Two layers sit on top, in exact register.

원본 PDF 를 바꾸지 않고, 쪽과 같은 크기의 층을 정확한 자리에 겹칩니다. 재생이 끝나면 다시 인쇄된 쪽 그대로입니다.

We leave the original PDF as it is and lay page-sized layers precisely over it. When playback ends, you are looking at the printed page again.

인쇄된 교재 쪽 위에 투명한 층 두 장이 같은 자리에 맞춰 떠 있는 개념도 · Concept: two clear layers registered over a printed textbook page
특허 출원 제10-2026-0191878호
Patent pending · Korean Application No. 10-2026-0191878

「원본 문서 페이지를 보존하면서 그 페이지의 도식과 수식을 설명 애니메이션으로 재생하는 인터랙티브 전자 문서의 생성 방법, 장치 및 컴퓨터 프로그램」

“Method, apparatus and computer program for generating an interactive electronic document that preserves the original document page while replaying its figures and formulas as explanatory animation” (title translated from Korean)

위 · 재생 층
Top · Playback layer

도식을 해설 순서대로 한 단계씩 그립니다. ‹ › 로 앞뒤를 오가고, 끝나면 인쇄된 모습으로 돌아옵니다.

Draws the figure one step at a time in the order the text explains it. ‹ › moves back and forth; at the end the printed look returns.

가운데 · 연결 층
Middle · Link layer

해설의 낱말과 그 낱말이 가리키는 도식 요소를 짝지어 둡니다. 낱말을 누르면 그 요소만 밝아집니다.

Pairs each word in the explanation with the part of the figure it names. Tap the word and only that part lights up.

아래 · 원본 쪽
Bottom · Original page

귀사의 인쇄용 PDF 입니다. 다시 조판하지 않고 같은 글꼴, 같은 배치를 그대로 씁니다.

Your print PDF. No re-typesetting: the same type, the same layout.

개념도입니다. 실제 동작은 위 견본에서 직접 눌러 보실 수 있습니다.

Conceptual illustration. Try the real behavior in the live specimen above.

핵심 기능
What it does

정적인 전자책을 넘어, 독자의 손에 반응하는 책.

Beyond the static e-book: a page that responds to the reader's hand.

01

본문을 누르면 도식이 반응합니다

Tap the text, the figure responds

해설의 낱말을 누르면 그 낱말이 가리키는 도식 요소만 밝아집니다. 글과 그림 사이에서 눈이 헤매지 않습니다. 글에서 그림으로, 그림에서 글로 양쪽으로 짚습니다.

Tap a word in the explanation and only the figure element it names lights up. The eye no longer wanders between text and figure; the link works in both directions.

02

▶ 재생하면 단계적으로 그려집니다

Press play, it draws step by step

도식과 수식이 본문이 설명하는 순서대로 한 단계씩 그려지고, ‹ › 로 앞뒤로 오갈 수 있습니다. 재생이 끝나면 인쇄된 쪽으로 돌아옵니다.

Figures and formulas are drawn one step at a time in the order the text teaches them, and ‹ › moves back and forth. When playback ends, the printed page is back.

03

책 안에서 AI 에 질문합니다 시제품

Ask the book PROTOTYPE

출판사가 허용한 책에서는 독자가 읽던 쪽에서 질문하고, 답의 근거가 있는 쪽과 문장으로 이동합니다. 리더앱 시제품에서 시험 중이며, 켤지 말지는 출판사가 정합니다.

For publisher-approved titles, readers ask a question from the page they are reading and move to the page and passage behind the answer. In testing in the reader prototype; the publisher decides whether to enable it.

원본 보존
Preservation

재생이 끝난 화면은 인쇄된 쪽과 같아야 합니다.

When playback ends, the screen must match the printed page.

귀사의 PDF 를 그대로 쓰고 다시 조판하지 않습니다. 현재 견본은 재생 전후 화면을 원본과 픽셀 단위로 대조해, 끝 화면이 인쇄된 쪽으로 돌아오는지 검수했습니다. 책 한 권을 제작할 때도 쪽마다 같은 대조를 거칩니다.

We use the publisher's PDF without re-typesetting it. For the current specimens, we compared the page before and after playback pixel by pixel to verify that the final frame returns to the printed page. Every page of a full title goes through the same check.

저희는 새 출판사도, 새 교재도 아닙니다. 귀사가 이미 가진 인쇄용 PDF 위에 상위 판을 만듭니다. 검수·오탈자·개정판 관리는 한 벌 그대로이고, 개정판이 나오면 바뀐 쪽만 다시 작업합니다.

We are not a new publisher and not a new textbook. We build an upper edition on the print PDF you already own. Proofreading, errata and revisions stay a single stream, and a new edition means reworking only the pages that changed.

왜 필요한가
Why it matters

학생은 화면으로 읽는 것을 넘어, 학습 도구를 함께 씁니다.

Students do more than read on a screen. They use tools alongside it.

학생의 학습 환경
How students study

정적인 PDF 하나로는 학생이 쓰는 도구를 따라가지 못합니다.

A static PDF alone cannot keep up with the tools students use.

2022년 플로리다 공립대 학생 조사에서 13,831명이 응답했습니다. 65.9%는 온라인 상호작용형 연습문제를, 59.7%는 영상을 학습 보조로 이용한다고 답했습니다. 교재 안에서 도식이 움직이고 본문과 맞물리면, 학생이 다른 도구로 흩어지지 않고 책 안에 머무릅니다.

In Florida's 2022 survey of public college and university students, 13,831 responded. 65.9% reported using interactive practice questions online and 59.7% reported using video as study aids. When figures move and link to the text inside the textbook, students stay in the book instead of scattering to other tools.

국내 학생의 애니메이션 교재 수요를 직접 측정한 조사는 아닙니다. 출처: This did not measure Korean demand for animated textbooks. Source: Florida Virtual Campus, 2022 Student Textbook and Course Materials Survey
학습과학의 근거
The learning science
1,189편의 연구
1,189 studies
78,177명 · 리뷰 29편을 묶은 종합 분석1
78,177 learners · an overview of 29 meta-analytic reviews1

글과 그림을 짚어 이어 주는 것은 학습 효과가 가장 큰 설계 원칙 중 하나였습니다. linear studio 는 그 원칙을 귀사 책의 쪽 위에 옮깁니다.

Signalling how words and pictures connect was among the design principles with the largest learning benefits. linear studio carries that principle onto the pages of your book.

글자 → 그림 밝힘
Word → figure highlight

글과 그림의 짝을 짚어 주면 이해·응용이 나아지고, 처음 배우는 학생에게 특히 큽니다.2 글과 그림을 붙여 두는 것만으로도 효과가 뚜렷합니다.3

Signalling which words match which parts of a figure improves comprehension and transfer, most of all for students new to the subject.2 Simply keeping words and pictures together has a clear effect.3

▶ 도식 재생
▶ Figure playback

움직이는 그림은 같은 내용의 멈춘 그림보다 학습 결과가 높았습니다 — 61개 실험, 7,036명.45

Animated figures produced better learning than still pictures of the same content — 61 experiments, 7,036 learners.45

특히 변화의 과정 자체가 개념인 도식에서 효과가 컸습니다(g = 0.65).6 linear studio 는 3Blue1Brown 이 개발·공개한 수학 애니메이션 엔진 manim 을 사용합니다.

The effect was largest for figures in which the process of change is itself the concept (g = 0.65).6 linear studio uses manim, the mathematical animation engine developed and released by 3Blue1Brown.

  1. Noetel, M. et al. (2021). Multimedia design for learning: An overview of reviews with meta-meta-analysis. Review of Educational Research. doi:10.3102/00346543211052329
  2. Richter, J., Scheiter, K., & Eitel, A. (2016). Signaling text-picture relations in multimedia learning: A comprehensive meta-analysis. Educational Research Review, 17. 27 studies, r = .17. doi:10.1016/j.edurev.2015.12.003
  3. Schroeder, N. L., & Cenkci, A. T. (2018). Spatial contiguity and spatial split-attention effects in multimedia learning environments: A meta-analysis. Educational Psychology Review. 58 comparisons, g = 0.63. ERIC EJ1186641
  4. Berney, S., & Bétrancourt, M. (2016). Does animation enhance learning? A meta-analysis. Computers & Education, 101. g = 0.23 (95% CI 0.12–0.33). ScienceDirect
  5. Höffler, T. N., & Leutner, D. (2007). Instructional animation versus static pictures: A meta-analysis. Learning and Instruction, 17(6). 26 studies, d = 0.37. doi:10.1016/j.learninstruc.2007.09.013
  6. Ploetzner, R., Berney, S., & Bétrancourt, M. (2020). A review of learning demands in instructional animations: The educational effectiveness of animations unfolds if the features of change need to be learned. Journal of Computer Assisted Learning, 36, 838–860. g = 0.65 when complex features of change must be learned, g = 0.04 when they need not. doi:10.1111/jcal.12476

위 연구들은 저희 제품을 잰 것이 아니라 같은 원리를 다룬 연구를 모은 분석입니다. 움직임이 늘 돕지는 않습니다 — 그래서 설명할 때만, 학생이 넘기는 속도로 움직입니다. linear studio 는 3Blue1Brown 과 제휴 관계가 없습니다. manim 은 MIT 라이선스로 공개된 오픈소스 소프트웨어입니다.

These studies did not test our product; they pool research on the same principles. Motion does not always help — so the page moves only when it explains, at the pace the student sets. linear studio is not affiliated with 3Blue1Brown; manim is open-source software released under the MIT License.

출판사가 얻는 것
What the publisher gains

같은 책인데, 학생이 정식판을 고를 이유가 생깁니다.

The same book, now with a reason for students to choose the original.

01

상품 가치

Value of the title

같은 조판, 같은 정가 체계 위에 ‘움직이는 판’이 더해집니다. 경쟁서와 갈리는 지점이 생기고, 교수 채택 자료와 서점 상품 안내에 ‘움직이는 도식’ 한 줄이 더해집니다.

On the same layout and the same price structure, a moving edition is added. The title now differs from its competitors, and adoption materials and store listings gain a line that others cannot write.

02

정식 교재를 살 이유

A reason to buy the original

움직이는 도식은 정식으로 구매한 계정에 연결해 제공합니다. 스캔본·복제 PDF·중고책에는 없는 학습 경험을 정식판에 더해, 독자가 정식 교재를 선택할 분명한 이유를 만듭니다.

Interactive figures are connected to a verified account. They add a learning experience that scans, copied PDFs and second-hand copies do not include, giving readers a clear reason to choose the original.

03

개정판·다음 쇄의 소재

Something to show at the next edition

개정판이 나오면 바뀐 쪽만 다시 작업합니다. 움직이는 판은 개정판과 다음 쇄를 알릴 분명한 차이가 되고, 기존 PDF 전자책과 경쟁하지 않는 별도 라인으로 남습니다.

A new edition means reworking only the pages that changed. The moving edition gives the next printing a clear difference to announce, and stays a separate line that does not compete with your existing PDF e-book.

귀사 책으로
With your own book

위 견본은 남의 책입니다. 귀사 책에서는 어떻게 보일까요?

The specimens above are other people's books. How would yours look?

검토 중인 책 제목과 움직여 보고 싶은 쪽을 알려 주세요. 권리와 적용 가능성을 확인한 뒤 비밀유지 약정 아래 제작합니다.

Tell us the title and the page you have in mind. We check rights and feasibility, then produce it under a non-disclosure agreement.